toplumun çocuk yetiştirme sistemi alarm veriyor
toplumun çocuk yetiştirme sistemi alarm veriyor
Edirne’de 1 Mayıs 2026’da 14 yaşındaki Gizem Özdemir’in, çocuk yaştaki arkadaşı tarafından pompalı tüfekle vurularak öldürülmesi haberlerde yer aldı. Eğitim Reformu Girişimi’nin 2026’da gündeme gelen raporuna göre de 15 yaşındaki her dört çocuktan birinin okulda çeteleşmeye, silah veya bıçak taşıyan öğrencilere tanık olduğu aktarıldı. TÜİK kaynaklı 2024 verilerinde de çocukların karıştığı olay sayısının ve suça sürüklenen çocuk sayısının arttığı belirtiliyor.
Bence mesele şu:
Okul çocuğa sadece diploma veriyorsa ama nefsini kontrol etmeyi, öfkesini yönetmeyi, haramdan utanmayı, kul hakkından korkmayı, ortak alana saygı duymayı öğretemiyorsa orada eğitim eksiktir.
Çocuk okulda küfrü normal görüyor.
Sigarayı büyümek zannediyor.
İçkiyi özgürlük zannediyor.
Zinayı modernlik zannediyor.
Şiddeti güç zannediyor.
Çeteleşmeyi arkadaşlık zannediyor.
Bu artık sadece okulun değil; ailenin, medyanın, sosyal medyanın, sokak kültürünün ve devletin ortak problemidir.
Kur’an’da Allah şöyle buyurur:
“Kendinizi ve ailenizi yakıtı insanlar ve taşlar olan ateşten koruyun.”
Tahrim 6
Bu ayet sadece “çocuğuna namaz öğret” demiyor. Aynı zamanda şunu da söylüyor:
Çocuğunu kötü arkadaştan koru.
Çocuğunu haramdan koru.
Çocuğunu başıboş internetten koru.
Çocuğunu şiddet kültüründen koru.
Çocuğunu sokak çetelerinden koru.
Çocuğunu nefsinin eline teslim etme.
Bir toplumda çocuklar sigarayı, küfrü, şiddeti, iffetsizliği ve saygısızlığı erken yaşta öğreniyorsa, o toplumun eğitim sistemi sadece sınav sistemi olmuş demektir.
Gerçek eğitim şudur:
Çocuğa önce insan olmayı öğretmek.
Allah’tan utanmayı öğretmek.
Kul hakkından korkmayı öğretmek.
Temizliği, edebi, merhameti, iffeti, sorumluluğu öğretmek.
Çünkü akıl eğitilir ama ahlak eğitilmezse, ortaya faydalı insan değil; zeki ama tehlikeli insan çıkar.
Bence bunu şöyle özetleyebiliriz:
Bir çocuk tuvaleti kirli bırakıyorsa edep eğitimi almamıştır.
Bir çocuk eline sigara alıyorsa irade eğitimi almamıştır.
Bir çocuk küfrü normal görüyorsa dil eğitimi almamıştır.
Bir çocuk zinayı normal görüyorsa iffet eğitimi almamıştır.
Bir çocuk arkadaşına silah doğrultuyorsa merhamet eğitimi almamıştır.
Ve en acısı şu:
Biz çocuklara test çözmeyi öğrettik ama nefsini çözmeyi öğretmedik.
Sınavdan geçmeyi öğrettik ama hayat imtihanından geçmeyi öğretmedik.
Eğitim en basitten başlar….
Bir çocuğa matematik, fizik, kimya öğretmek eğitimdir; ama ortak tuvalete sigarayla girip, çevreyi kirletip, sifonu çekmeden çıkıyorsa orada ahlak, sorumluluk ve edep eğitimi verilmemiştir.
Asıl mesele şu:
Okullar çocuklara bilgi veriyor ama çoğu zaman insan olmayı, kul hakkını, ortak alan ahlakını, temizlik bilincini, utanma duygusunu, saygıyı yeterince öğretmiyor.
Kur’an’da Allah şöyle buyurur:
“Şüphesiz Allah temizlenenleri sever.”
Bakara 222
Bir başka ayette:
“İyilik ve takva üzere yardımlaşın; günah ve düşmanlık üzere yardımlaşmayın.”
Maide 2
Ortak alanı kirli bırakmak sadece basit bir dikkatsizlik değildir. Bu, başkasına eziyettir. Arkadan gelecek insanın hakkına girmektir. Temizlik görevlisine saygısızlıktır. Topluma karşı sorumsuzluktur.
Bugünkü eğitim sisteminin en büyük eksikliği şu:
Çocuklara başarı öğretiliyor ama sorumluluk öğretilmiyor.
Sınav kazandırılıyor ama edep kazandırılmıyor.
Diploma veriliyor ama ahlak inşa edilmiyor.
O yüzden bir lise öğrencisi ortak tuvaleti kirli bırakıyorsa, mesele sadece o çocuk değildir. Ailesi, okul sistemi, toplum ve örnek olan büyükler de aynaya bakmalıdır.
Çünkü gerçek eğitim şudur:
Kimse görmezken de doğru olanı yapabilmek.
Ortak malı kendi malın gibi koruyabilmek.
Başkasına eziyet etmeyi kul hakkı bilmek.
Bilgi insanı zeki yapabilir; ama ahlak yoksa o zekâ fayda değil zarar üretir.